Archivo mensual febrero 2020

PorRafa Mata

La dualidad del estudiante

Recientemente leí el artículo enlazado al final de esta publicación. Todo el mundo que tiene un poco de curiosidad por la ciencia sabe de la existencia de la teoría física de la dualidad onda-corpúsculo. Donde, una partícula se puede interpretar como un corpúsculo o una onda, y de las dos maneras estaría igualmente bien descrita.

No es que sea necesario conocer esta teoría para comprender lo que quiero transmitir aquí, pero veréis como tiene una cierta similitud. Me refiero a los cambios de estados de los estudiantes. Sobre todo de aquellos que se encuentran en bachillerato y les oprime el peso de las buenas notas y la cercanía del selectivo o prueba de acceso a la Universidad.

Este tipo de alumnos puede llegar a la academia por primera vez con muchas ganas de aprender, muy motivados y preparados para comerse el mundo. Sin embargo, tras el transcurso de la primera clase sus caras secuencian expresiones que inician en la motivación y acaban en la desesperación. En diez minutos, ellos mismos se dan cuenta de que no saben nada, que no han entendido nada y que todo se ha vuelto cuesta arriba, casi imposible de superar. En particular me gustaría resaltar un caso reciente, en el que cuatro alumnos de primero de bachillerato se han enfrentado al que posiblemente sean los temas más complicados de matemáticas II en este curso: los vectores y la recta descrita en el plano mediante geometría analítica.

Estos cuatro estudiantes, sin lugar a dudas, son muy buenos estudiantes. Pero, al enfrentarse a este examen su sensación ha sido desastrosa. Aunque hay que destacar que todavía no saben las notas. Igualmente, se han dado cuenta que ya no vale con estudiar un par de días antes. Ahora hay que esforzarse e invertir todo el tiempo del que se dispone en estudiar concentradamente. Con este texto, solo pretendo devolverles la motivación, pues si se han dado cuenta que no saben nada y su respuesta ha sido expresar su grado de preocupación; eso solo reitera que son buenos estudiantes y quieren hacerlo bien. Pero, claro, nada es gratis. El sacrificio, las horas de estudio, el esfuerzo y la concentración deben de incrementarse para poder logar las ansiadas buenas notas y el acceso a la facultad deseada.

A esos alumnos duales que se creen que se van a comer el mundo y luego se dan cuenta que saben bien poco: centraros y no desesperéis. ¡Lo vais a lograr con total seguridad!, pero el camino no será fácil.

¡Mucho ánimo que la PAU está a la vuelva de la esquina!

PorRafa Mata

La mujer en la ciencia y en la vida

Es fácil darse cuenta de que sin las mujeres la raza humana no podría subsistir. De hecho, gracias a ellas lo está logrando. Y no me refiero a ese sentimiento generalizado que tanto está de moda. Si no al trabajo duro y logros que han conseguido en ciencia y tecnología a lo largo de la historia. Hagámos un pequeño recopilatorio:

Emmy Noether. Algebrista y topóloga. Aunque, los físicos la aprecian más por el famoso teorema que lleva su nombre puesto que tiene consecuencias de gran alcance para el estudio de las partículas subatómicas y la dinámica de sistemas.

Margarita Salas, que recientemente nos dejó. Entre sus mayores contribuciones científicas destaca la determinación de la direccionalidad de la lectura de la información genética y el descubrimiento y caracterización de la ADN polimerasa del fago Φ29, que tiene múltiples aplicaciones biotecnológicas .

Sophy Germain. Matemática que demostró la siguiente proposición: si xyz son enteros y x5 + y5 = z5, entonces al menos uno de ellos (xy, o z) es divisible entre cinco. Esta demostración, que fue descrita por primera vez en una carta a Gauss, tenía una importancia significativa ya que restringía de forma considerable las soluciones del último teorema de Fermat, el famoso enunciado que no pudo ser demostrado por completo hasta 1995.

Susan Jocelyn Bell Burnell. Co-descubridora de la primera radioseñal de un púlsar en 1967. La detección de estas radiofuentes ha permitido contrastar la teoría de la evolución estelar. Se le atribuyó «uno de los logros científicos más significativos del siglo XX».

Rosalind Elsie Franklin fue química y cristalógrafa inglesa, responsable de importantes contribuciones a la comprensión de la estructura del ADN, del ARN, de los virus, del carbón y del grafito.

Y por parar de nombrar mujeres científicas en algún momento, hay que terminar con la inigualabe científica por excelencia: Marie Curie, que fue pionera en el campo de la radiactividad, descubridora de nuevos elementos. Recibio dos premios Nobel en distintas especialidades (Física y Química) y fue la primera mujer en ocupar el puesto de profesora en la Universidad de París. Su legado y contribución a la ciencia fue tal que hoy en día todavía seguimos beneficiándonos de su trabajo.

En definitiva, que después de siglos de investigaciones cruciales para la ciencia. Tiene que venir la UNESCO para aprobar el 22 de diciembre de 2015 un Día Internacional para reconocer el rol crítico que juegan las mujeres y las niñas en la ciencia y la tecnología. Tal día se establece el 11 de febrero con el fin de recordarnos que las mujeres y las niñas han desempeñado, desempeñan y desempeñarán un papel fundamental en ciencia y tecnología.

Y para finalizar, quiero resaltar que los mejores directores, jefes y supervisores que he tenido han sido mujeres. Un aplauso para las mujeres científicas y mucho ánimo para los años benideros.

#DiaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia #11Febrero #MujerYNiñaEnLaCiencia #MujeresYCiencia #ciencia