Archivo anual 2020

PorRafa Mata

Las eternas propiedades olvidadas de las matemáticas

Hoy he leído el artículo incrustado al final de este post y me ha incitado a expresar unas de mis mayores preocupaciones respecto al nivel de matemáticas de los alumnos de primaria y secundaria. Obviamente, porque es muy bajo. ¿Es por culpa de los propios alumnos?, ¿por el profesor?, ¿por el sistema? Puede que por un poco de todo, o por algo en concreto dada una situación particular. Por eso siempre hay que analizar el caso de cada alumno de forma personalizada. Independientemente, hay algo que no se puede negar; ¿por qué los alumnos de primaria y secundaria no saben las propiedades que rigen las operaciones de los conjuntos de números que se estudian en estos niveles? ¡Ni siquiera los alumnos de 4º de ESO!

En mi opinión, de esto no tienen la culpa los alumnos. ¿Será que los profesores tiran la toalla a la hora de explicarlas y pasan a otra cosa con el fin de hacer avanzar el curso?, ¿o será por el sistema que impone impartir demasiado temario en poco tiempo? Personalmente, me decanto por lo primero. No es posible que los alumnos aprendan a sumar, restar, multiplipcar y dividir sin conocer el funcionamiento básico de esas operaciones.

¡Por el amor de Dios! ¡¿Cuántas veces he preguntado en clase cuanto es 7 partido por 7 y he recibido por respuesta 0?! No, señores, la respuesta es 1. Y la culpa de que esos alumnos respondan cero es porque no saben la propiedad del elemento inverso. En definitiva, la propiedades de los números hay que explicarlas y se tienen que entender antes de empezar a operar, que luego el curso avanza, las propiedades se olvidan y todo sale mal. Recuerden:

  • Conmutativa
  • Asociativa
  • Elemento neutro
  • Elemento simétrico
  • Distributiva

Sobre todo para los número Reales. Y hay que explicarlas tanto para la suma + como para la multiplicación x.

PorRafa Mata

Los buenos profesores

No importa de donde seas, ni cual sea tu origen, sino cúal es tu pasión y lo que estás dispuestos a aportar para transmitir tus conocimientos. Sin acogerte al confort de una plaza permanente como la que disfruta el funcionariado docente y en muchos casos hace que los profesores olviden por qué están ahí. Este tema relacionado con los profesores actuales es un tema que me toca mucho, y muy de cerca. Pues ejerzo de profesor desde hace diez años y veo continuamente como muchos alumnos acuden a la academia porque se tropiezan con profesores sin vocación: tanto en centros privados como en públicos. Casos en los que si no vuelves a reavivar la llama de la curiosidad del alumno, la convergencia al fracaso académico es altamente probable.

Por ese motivo, queremos dar un aplauso desde aquí a los profesores premiados por los Premios Educa Abanca al mejor profesor de España. Un aplauso por esos profesores que de un modo u otro ejercen su profesión como una forma de vida. No todos los buenos profesores han sido nombrados en esas listas, pero sí algunos. Porque, yo mismo conozco grandísimos profesores en colegíos e institutos públicos de los alrededores de Benetússer, Alfafar, Sedaví, La Torre, Catarroja, Albal y Paiporta. Aunque por otra parte, también conozco muchos profesores «paquetes» que intentan subsistir sin mostrar un ápice de valor por la profesión. Y lo que es peor y más lamentable, sin mostrar un mínimo de interés por el futuro que puedan sufrir sus alumnos. Por ese motivo, porque hay más malos que buenos profesores, hay que realzar y felicitar a los que de un modo u otro se les reconoce su trabajo y vocación.

¡Bravo por los buenos profesores!

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